Birouri și scaunesunt unul dintre principalele echipamente din școli și, de asemenea, instrumente esențiale pentru învățarea elevilor. Faptul că configurația birourilor și scaunelor este rezonabilă nu numai că are un impact mare asupra posturilor de citire a elevilor, dar este și legat de curbura anormală a coloanei vertebrale și de apariția miopiei. Configurarea birourilor și scaunelor de dimensiuni adecvate în funcție de înălțimea elevilor este benefică pentru ca elevii să-și mențină capacitatea de învățare și să-și protejeze sănătatea fizică.
Se constată următoarele probleme:
Înălțimea birourilor și a scaunelor este nerezonabilă. În majoritatea școlilor primare, aproape același model de birouri și scaune este folosit pentru toate clasele. Sunt foarte puține școli care pot echipa birouri și scaune de diferite dimensiuni în funcție de clase și de înălțimea elevilor. Elevii din clasa inferioară folosesc, de asemenea, birouri care depășesc cu mult modelele care ar trebui alocate în funcție de înălțimea lor. De exemplu, într-o anumită școală primară, biroul are 80 de centimetri înălțime, iar scaunul are 45 de centimetri. Acești copii care au aproximativ 1,3 metri înălțime pot avea doar picioarele atârnând și capetele abia ieșind deasupra mesei. Într-o clasă, diferența maximă de înălțime între elevi depășește adesea 20 de centimetri. Starea pe birouri și scaune de aceeași înălțime este destul de dificilă. Mai mult, chiar dacă unele săli de clasă au birouri de modele diferite, profesorii nu le reglează în funcție de înălțime. Elevii cu înălțime normală nu pot avea birouri și scaune confortabile, cu atât mai puțin cu cei mai înalți sau mai scunzi. Fenomenele de"studenți înalți cu birouri joase"sau"studenți scunzi cu birouri înalte"sunt foarte frecvente.
Confortul de utilizare a birourilor și scaunelor este slab. În general, sertarul unui birou are aproximativ 10 centimetri înălțime, dar acum mulți ghiozdani pentru copii au grosimea de 15 până la 20 de centimetri și pur și simplu nu pot încăpea. Unii elevi își pun ghiozdanele în fața spătarului scaunului. Oamenii stau pe jumătatea din față a scaunului pentru a merge la curs. Scaunul nu este mare, iar fesele pot doar"sta"pe marginea scaunului. Unii copii se strecoară din greșeală sub birou, ceea ce nu numai că le afectează sănătatea fizică, ci afectează foarte mult și eficiența clasei. Unii copii își atârnă ghiozdanele de cârligele atașate pe partea laterală a biroului. Pasajul inițial îngust, ocupat de ghiozdane, nu poate fi trecut în mod normal și există și pericole potențiale pentru siguranță. Există, de asemenea, unele birouri și scaune care au un confort slab în utilizare și metanol excesiv, care amenință grav și sănătatea fizică a elevilor.
Noile funcții ale birourilor și scaunelor sunt doar în nume. Deși unele școli sunt dotate cu birouri și scaune care pot fi reglate în funcție de înălțime, în utilizare efectivă, acestea nu sunt reglate în timp în funcție de înălțimea elevilor, ignorând nevoile elevilor, iar"reglabil"funcția este doar de nume.
Prejudiciile cauzate de această configurație nerezonabilă a birourilor și scaunelor studenților sunt:
În ceea ce privește învățarea. În primul rând, duce la o scriere de mână slabă. Posturile incorecte în ținerea stiloului duc aproape inevitabil la fonturi strâmbe, forme distorsionate, structuri împrăștiate și linii slabe în caracterele scrise. În al doilea rând, duce la o viteză scăzută de scriere. Posturile corecte de șezut pot crește viteza de scriere cu mai mult de 30%. Se poate observa că posturile incorecte în șezut vor pierde atât de mult timp prețios copiilor!
În ceea ce privește sănătatea fizică. În primul rând, duce la miopie. Pentru a scrie ordonat și bine, elevii trebuie să găsească o modalitate de a urmări mișcarea vârfului stiloului. Din cauza scaunelor incomode, este foarte natural ca aceștia să-și încline capul spre stânga. Acest lucru este extrem de ușor să provoace miopie și strabism! În al doilea rând, duce la curbura laterală a corpului. Din cauza birourilor prea joase, unii studenți se cocoșează, arătând ca un bătrân cocoșat, ceea ce va afecta și dezvoltarea normală a coloanei vertebrale și a vertebrelor cervicale. În al treilea rând, dacă scaunul este prea înalt, coapsele vor fi împinse de masă și nu pot ajunge sub masă, iar elevii vor sta cu picioarele încrucișate pentru a merge la curs. După o oră, elevii se vor simți foarte obosiți, afectându-le grav sănătatea fizică și psihică.
Odată cu îmbunătățirea nivelului material de viață al oamenilor, nutriția congenitală și condiționarea postnatală a copiilor și adolescenților au primit o mare atenție din partea familiilor și a societății. Înălțimea și greutatea lor au crescut semnificativ. Au fost propuse noi cerințe pentru înălțimea și lățimea birourilor și scaunelor școlare, iar acestea trebuie mărite pentru a satisface nevoile lor fiziologice. Prin urmare, designul birourilor și scaunelor trebuie să respecte principiile ergonomice și să țină pasul cu vremurile.